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幼兒自主活動資源(主流教材)

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  • 書名:幼兒畫冊(小班上)
    出版社:中國和平出版社 出版時間:2013年7月第一版
    書號: 開本:1/24
    裝幀:平裝本 配套光盤/VCD:
    定價:¥28 元 會員價:¥28
    立即購買
  • 內容簡介

  簡介:

  《幼兒自主活動資源》(以下簡稱《資源》)是由DC加拿大教育發展公司與幼兒自主活動資源編寫組合作編寫,中國和平出版社出版的一套新理念、新構架、新模式的幼教資源,由國內知名幼教專家王惠然教授擔任主編。

  主要特點:

  1、《資源》按照《3-6歲兒童學習與發展指南》編寫,是一套幼兒園主流教材。

  教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》),是幼兒園教材編寫的依據。盡管目前國家教育部還沒有把幼兒園教材納入審核范圍,但《指南》規定的學習內容是衡量幼兒園教材的唯一標準和尺度。

  這套《資源》正是按照《指南》規定的五大領域學習內容編寫的。整套《資源》的編寫指導思想是,以五大領域為基本框架,適當滲透和結合主題教育內容,全部用活動的形式,呈現教育目標和學習內容。努力使編寫的《資源》,既基于《指南》,又不死搬硬套《指南》;既遵循五大領域的學習內容,又能充分體現自己的特色。使用這套《資源》,既能完成《指南》規定的五大領域的教育目標和教育內容,又能夠按照新理念和獨具特色的教育形式施教。因此,這套《資源》是一套新理念和獨具特色的幼兒園主流教材。

  2、這套《資源》努力避免小學化,堅持“幼兒教育活動化、幼兒活動游戲化”原則。

  幼兒學習的過程,是習得直接經驗的過程。幼兒直接經驗的獲得,是通過直接感知、實際操作和親身體驗獲得的。這套《資源》中的每個活動都本著感知、操作、體驗的要求選取和設計,按照“幼兒教育活動化,幼兒活動游戲化”的原則,以活動和游戲為主要學習方式,有效地避免了學前教育階段學科化、小學化、成人化傾向。

  3、這套《資源》兼顧主題和領域,采取主題下的領域資源整合,體現二者的優勢互補。

  幼兒教育無論是單純以領域組織資料展開活動,還是單純以主題組織資料展開活動,都有其優勢和劣勢。以領域組織資料展開活動,其優勢是關鍵經驗突出,活動縱向連接環環相扣,但不能為幼兒提供完整的、全方位的經驗感知。以主題組織資料展開活動,在幼兒經驗獲得方面優勢很多,但容易出現活動目標空、泛、雜,活動內容拼、湊、亂等現象。這套《資源》采取主題背景下的領域資源整合,體現了二者的優勢互補。這是一套新理念、新構架、新模式的幼教資源。

  4、立足幼教師資現狀,教案設計翔實規范,具實用性和可操作性。

  這套《資源》的編寫隊伍有高校專家、教研員和一線優秀教師,立足幼教師資現狀,面向全體教師。教師指導手冊中的所有教案,都經過了反復篩選、精心設計,每個教案力求做到翔實規范,具有實用性和可操作性。如果您是新教師,它一定是您入門的扶梯;如果您是有經驗的教師,它一定是您的好助手;如果您是想提升幼兒園內涵的園長,它一定是您提升幼兒園內涵的重要助力。

  價格表:

序號
書名
數量
適應對象
定價
版別
1
《幼兒畫冊》-(小班上)
5冊
小班幼兒
28.00
中國和平
2
《幼兒畫冊》-(中班上)
5冊
中班幼兒
28.00
中國和平
3
《幼兒畫冊》-(大班上)
5冊
大班幼兒
28.00
中國和平
4
《教師指導手冊》(含教學DVD、教學掛圖)-(小班上)
1冊
小班教師
39.00
中國和平
5
《教師指導手冊》(含教學DVD、教學掛圖)-(中班上)
1冊
中班教師
39.00
中國和平
6
《教師指導手冊》(含教學DVD、教學掛圖)-(大班上)
1冊
大班教師
39.00
中國和平

 

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